Kdo hoří, může vyhořet
Syndrom vyhoření se může týkat až poloviny učitelů a každého jedenáctého rodiče. Pojďte si přečíst, co dělat, abychom nepatřili mezi ně.
Kdo hoří, může vyhořet Číst dál »
Rodina
Jak se můžeme podívat na svoji rodinu? kdo jsou naši předci? Kde bydlí naši příbuzní? Co zažili? Nechci si vytvořit vzpomínku na ně?
Jaká je (sebe)hodnota učitele?
Nejčtenější článek z původního Hraběcího blogu (851 x) se zamýšlí nad tím (a taky počítá), jakou hodnotu má práce v komunitní nebo lesní škole či školce.
Jaká je (sebe)hodnota učitele? Číst dál »
Strach matek
Strach matek (nejen domškoláckých) Článek o strachu matek chci napsat už dlouho. Psala bych o strachu rodičů, ale
Já a moje rodina
Učení (se) v tématech – Rodina a domov Téma: Já a moje rodina Téma „Já a moje rodina“ je ideální
Jaká je vaše cesta
Jaké základní koncepty vzdělávání existují, když se na téma podíváme z hlediska svobody a míry řízení dětí.
Proč zrovna Malstrom?
Zajímá Vás jak, kde a proč vzniknul název Malstrom pro tento laskavý web o vzdělávání?
Proč zrovna Malstrom? Číst dál »
5. a 6. týden
V 5. a 6. týdnu kurzu jste měli prostor pro dohánění. V lekci naleznete úvodní videa a dále video, které shrne všechny informace o tvorbě zážitkového programu.
Bonus: Zážitkový program pro EV
Ve videích se dozvíte, jak připravit program pro environmentální výchovu v souladu s metodikou, kterou jsem Vám představila v kurzu.
Bonus: Zážitkový program pro EV Číst dál »
4. lekce: Příprava a realizace
Ve čtvrté lekci se podíváme na to, jak se prakticky připravit na realizaci zážitkového programu a na co si dát pozor.
4. lekce: Příprava a realizace Číst dál »