Ve druhém ptačím příběhu se vrátíme za Rozárkou, Vilémem a jejich maminkou. Seznámíme se se strakapoudem a strakou. Můžete si vyrobit lucerničku, napsat přáníčko, prozkoumat ptačí pero, zahrát si počítací hru na straku, nebo k počítání použít (hudební) dřívka.
Ptačí příběh – strakapoud Číst dál »
Máte pocit, že už jste s dětmi dělali všechny adventní aktivity, které vás napadají? Bojíte se, že už je to letos nebude bavit. Pojďte se inspirovat, čím si můžeme čekání na Vánoce zkrátit a ještě se při tom něco naučit.
Jak můžeme trochu jinak pojmout advent? Číst dál »
Znáte tradici adventní spirály, kterou zažívají děti ve waldorfských školách a školkách?
Před dvěmi lety jsem napsala článek o tom, Článek o tom, jak jsem si nacházela cestu ke slavení svátku svatého Mikuláše včetně her a aktivit, které mi dává smysl s dětmi dělat.
Mikuláš, čert a poslušnost Číst dál »
Jako první z ptačích příběhů přijde na řadu příběh o sýkorce. Na jeho motivy si můžete vyrobit pohyblivá sýkorku, naučit se poznat zpěv sýkorky, objevovat výšku tónu, zopakovat si psaní i/y v názvech ptáků, prozkoumat semínka z ptačích směsí, vyrobit si gumové medvídky, nebo složit svoji básničku.
Ptačí příběh – sýkorka Číst dál »
Příběh o hrací skříňce, která hraje slkadbu od Ludwiga van Beethovena nás naláká zkusit si slyšet jako neslyšící (pokus), počítat s notami, zkusit si zahrát skladbu, vyrobit si baletku, zahrát si hru na komunikování, když neslyšíme.
Hrací skříňka s Beethovenem Číst dál »
Deset konkrétních příkladů dětí, které ztrácí nebo už ztratily motivaci k učení, vám může pomoci aplikovat to, co jste se v kurzu naučili do praxe.
(Zatím prvních 5 případů).
10 případů zmizelé motivace Číst dál »
Máte pocit, že projít všechny témata ve vzdělávacích programech, se nedá ani kdybyste učili dvakrát tolik hodin než teď?
Nebaví vás nestíhat a tlačit na děti, aby byly rychlejší?
Vytrhávat je z učení, když jsou do něj ponořené?
Můj tip zní: Učte v tématech.
Proč učit v tématech? Číst dál »
Učíte pomocí příběhů? Vyprávění příběhů je prastará dovednost. Náš mozek je nastavený na to, aby slyšel příběh až do konce. Co ž jsou jen dva dvůvody z mnoha, proč učím s příběhy a nejčastěji je používám jako motivační prvek, ale i k propojení různorodých aktivit.
Příběh o stromu jako motivace k aktivitám Číst dál »
Máte doma domškoláka, kterého chcete podpořit v jeho zájmech a při učení, ale zároveň vám „visí na noze“ batole, které má tendenci škodit. Je víc možností, jak se se situací poradit, ale organizační ideál je, když můžeme dělat všichni něco najednou. Benjamínek tak může zároveň získat pocit, že opravdovou součástí party.
Pro inspiraci jsem pro vás připravila 7 nápadů, kdy lze pracovat se všemi dětmi najednou na jedné činnosti (oznoušené na naše rozptylu, kdy nejmladší je o 8,5 let mladší než prvorozenný).
Jak zabavit malého sourozence domškoláka? Číst dál »
