Máte pocit, že projít všechny témata ve vzdělávacích programech, se nedá ani kdybyste učili dvakrát tolik hodin než teď?
Nebaví vás nestíhat a tlačit na děti, aby byly rychlejší?
Vytrhávat je z učení, když jsou do něj ponořené?
Můj tip zní: Učte v tématech.
Proč učit v tématech? Číst dál »
Učíte pomocí příběhů? Vyprávění příběhů je prastará dovednost. Náš mozek je nastavený na to, aby slyšel příběh až do konce. Co ž jsou jen dva dvůvody z mnoha, proč učím s příběhy a nejčastěji je používám jako motivační prvek, ale i k propojení různorodých aktivit.
Příběh o stromu jako motivace k aktivitám Číst dál »
Máte doma domškoláka, kterého chcete podpořit v jeho zájmech a při učení, ale zároveň vám „visí na noze“ batole, které má tendenci škodit. Je víc možností, jak se se situací poradit, ale organizační ideál je, když můžeme dělat všichni něco najednou. Benjamínek tak může zároveň získat pocit, že opravdovou součástí party.
Pro inspiraci jsem pro vás připravila 7 nápadů, kdy lze pracovat se všemi dětmi najednou na jedné činnosti (oznoušené na naše rozptylu, kdy nejmladší je o 8,5 let mladší než prvorozenný).
Jak zabavit malého sourozence domškoláka? Číst dál »
Záznam webináře ze srpna 2023, kde jsme si povídali o tom, jak dobře začít nový školní rok a jak plánovat témata.
Záznam webináře: Jak dobře začít školní rok a plánovat témata Číst dál »
Krátká videa z letní školy v roce 2023, která byla zaměřená na to, jak zlepšovat svoji empatii k dětem a díky tomu přizpůsobovat svůj přístup k dětem.
Bonus: Letní škola – učím s empatií Číst dál »
Když jsem poprvé vedla svůj kurzu Výzvy vnitřní motivace, tak jsme se v tématu podnětné prostředí dostali k otázce úklidu dětí. Je to téma, které v rodičích rezonuje a může přinášet spoustu frustrace, když se tahle dovednost u dětí moc nevyvíjí. A tak vznikl tento článek, kde na konci naleznete i praktické tipy.
Poslechněte si příběh o historii graffiti a street artu, třeba vás to motivuje k výprava za graffiti a street artem ve vašem městě. Nebo můžete natrénovat svůj podpis, vytvořit si graffiti na celý vlak, zkusti t tvořit jako Banksy pomocí šablon, nebo si zahrát hru na pravopisné gangy v NY, případně hlásit svoje teritorium jako datel.
Graffiti a street art Číst dál »
Na podzim roku 2019 jsem připravila několik programů „Školy na zkoušku“, jejich popis včetně drobných metodických postřehů jsem publikovala na Hraběcím blogu. Byla by škoda nechávat články v šuplíkách nebo na blogu, kam nikdo nechodí, a tak jej s drobnými úpravami kopíruji sem.
Z archívu: Den stromů Číst dál »
Ve čtvrté lekci se budeme věnovat komunikaci s dětmi v situacích, kdy se jim nechce učit, ale nás tlačí požadavky vzdělávacích dokumentů.
4. Lekce: Komunikace s dětmi o učení Číst dál »
Téma noviny si uvedeme příběhem z Londýna v 19. sroletí. Narazíme na situace, které se dají popsat jako morální dilema a vybízí k povídání si s dětmi. Pak si můžete vyrobit razítka, napsat anonymní dopis a vyzkoušet osovou souměrnost. Pokud je vás víc, tak se vám může hodit hra na kamelota.
